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LÍNGUA PORTUGUESA Ortografia oficial Acentuação gráfica Compreensão e interpretação de textos verbais, não-verbais, informativos, publicitários e literários Textualidade: coesão e coerência Funções da linguagem A intertextualidade na leitura e na produção de textos. Tipologia textual. Variação linguística: emprego da linguagem formal e informal Aspectos morfossintáticos e semânticos da língua: emprego das classes de palavras, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal, ocorrência de crase, pontuação gramatical e estilística Aspectos semânticos do vocabulário da língua MATEMÁTICA Números e sistema de numeração; grandezas e medidas localização, espaço e forma operações fundamentais frações noções de estatística. CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS Cidadania e integração social: educação como direito;2. Organização da educação escolar: a prática pedagógica nos ciclos de aprendizagem;3. Avaliação educacional: princípios, pressupostos, desafios, procedimentos e instrumentos;4. O projeto político-pedagógico da escola enquanto instrumento de discussão coletiva;5. A construção social da criança e a organização dos ambientes de aprendizagem;6. A construção do conhecimento escolar, um olhar sobre as competências;7. Educação Especial no contexto da inclusão social.8. A escola comum inclusiva.Obs: Essa Matéria está baseada na BibliografiaDidatismo e ConhecimentoÍndiceBIBLIOGRAFIA SUGERIDA DE CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOSBEAUCHAMP, Sandra Denise Pagel; NASCIMENTO, Aricélia Ribeiro. Ensino Fundamental de Nove anos: orientações para inclusão da criança de seis anos de idade. Brasília: MEC, 2007 BRANDÃO, Ana Carolina Perruci; ROSA, Ester Calland de Sousa. Ler e Escrever na Educação Infantil: discutindo práticas pedagógicas. Recife: Autêntica, 2010 BRASIL. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, Parecer CNE/CEB Nº. 20/2009 e Resolução CNE/CEB Nº. 05/2009, Brasília/DF, 2009 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos. Parecer CNE/CEB n. 11/2010, Brasília/DF, 2011 Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, Resolução CNE/CEB CNE/CEB nº 04/ 2010. Brasília/DF, 2001. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei Federal Nº. 8.069, 1990 História e cultura afro-brasileira e indígena, Lei N°. 10.639/03 e 11.645/08. Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDBEN), Lei Federal Nº. 9.394. Brasília/DF, 20 de dezembro de 1996 OLIVEIRA, Zilma Ramos de. Educação infantil: fundamentos e métodos. 5ª ed., SP: Cortez, 2010 VEIGA, Ilma Passos de Oliveira. Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. 24ª ed., Campinas, SP: Papirus, 2008 WEISZ, Telma. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem. 2ª ed., SP: Ática, 2002
fiz a compra da apostila mas quero cancelar o que faço? Obs. não recebi o material então tenho direito de cancelar o pedido.
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