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LÍNGUA PORTUGUESA :
Interpretação de texto. Acentuação gráfica. Concordância nominal e verbal.
Regência nominal e verbal. Pronomes: emprego, forma de tratamento e colocação. Significação das
palavras: sinônimos, antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras.
Emprego de tempos e modos verbais. Emprego das classes de palavras:
substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção
(classificação e sentido que
imprimem às relações entre as orações).
MATEMÁTICA:
Expressões numéricas e algébricas em IN, Z, Q e IR. Potenciação e radiciação no
conjunto IN e Z. Propriedades de potência e Operações com radicais. Resolução
de situação problema. MDC e MMC (operações e problemas). Números fracionários e
Operações com frações. Equação do 1° grau e do 2° grau. Razão e proporção.
Números e grandezas diretamente proporcionais. Números e grandezas inversamente
proporcionais. Semelhança de
triângulos. Regra de três simples e composta. Porcentagem. Juros
simples e compostos. Média aritmética simples e ponderada. Introdução à
geometria (ângulos, triângulos e quadriláteros). Medidas de comprimento e de
superfície (perímetro e área). Medidas de volume, capacidade e massa. Medidas
de circunferência e área do círculo. Teorema de Pitágoras. Trigonometria no
triângulo retângulo. Análise e interpretação de gráficos. Função do 1° e do 2°
grau.
Matrizes, Determinantes e Sistemas lineares. Progressão Aritmética e
Geométrica. Análise Combinatória e Probabilidade. Geometria Analítica (ponto e
reta).
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA: Conhecimentos sobre Princípios Básicos de
Informática; Microsoft Word 2000 a 2007 (todas as versões): Edição e Formatação
de Textos; Microsoft Excel 2000 a 2007 (todas as versões): Elaboração de
Tabelas e Gráficos; Noções gerais de utilização do Internet Explorer e suas
ferramentas.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
A Educação na Constituição Federal de 1988; LEI FEDERAL N° 9394/96 -
Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional; e suas Alterações; LEI
FEDERAL n° 8069/90 - Dispõe sobre o Estatuto da Crianç a e do Adolescente; e
suas alterações; BRASIL, Ministério da Educação. Diretrizes nacionais para a
educação especial na educação básica / Secretaria de Educação Especial. MEC;
SEESP, 2001. BRASIL. Ministério da Educação. Parecer CNE/CEB n° 11/2000 E
RESOLUÇÃO
CNE/CEB n° 01/2000 - Estabelece as Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. BRASIL.
DECRETO Nº 7.611, DE 17 DE NOVEMBRO DE 2011, Dispõe sobre educação especial, o
atendimento educacional especializado e dá outras providências. Ministério da
Educação Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação
Inclusiva. MEC. Brasília, 2008. LEI FEDERAL n° 11.274/06 - Amplia
a duração do Ensino Fundamental para nove anos. BRASIL. LEI No 10.172,
DE 9 DE JANEIRO DE 2001. Temas
transversais na educação. BRASIL. Ministério da Educação. Ensino Fundamental de
nove anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade.
Brasília, Secretaria de Educação Básica, 2007. BRASIL. Ministério da Educação e
do Desporto. Secretaria da Educação fundamental. Parâmetros Curriculares
Nacionais: (1a a 4a série) Ensino Fundamental, vol. 1 ao 10. Brasília; MEC/SEF,
1997. PCN – 1º a 4º série.volume 1 ao 10. Lei Orgânica do Município de Taboão
da Serra, Cap.III – Da Educação; Lei
Complementar 18/94 – Estatuto dos
Funcionários Públicos de Taboão da Serra; Lei Complementar 230/2010. Lei
Complementar 231/2010. Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002. Decreto nº 5.626,
de 22 de dezembro de 2005. FREIRE,
Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa, RJ: Paz
e Terra, 2000. FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra,
2000. FREIRE, Paulo. Professora sim, tia não – cartas a quem ousa ensinar. São
Paulo: Olho d’ Água, 2009. ROLIM, Marcos. Bullying: O Pesadelo da Escola. Porto
Alegre: Dom Quixote editora, 2010. SILVA, Ana Beatriz B., Mentes perigosas nas
Escolas: bullying. Rio de Janeiro: Objetiva, 2010. Cartilha sobre Boas Práticas
para Serviços de Alimentação (Resolução-RDC nº 216/2004). Disponível
gratuitamente no sitio http://www.anvisa.gov.br/divulga/public/alimentos/cartilha_gicra_final.pdf
A Construção
de Práticas Educacionais para Alunos com Altas Habilidades /
Superdotação
(Volume 3: O Aluno e a Família). Disponível gratuitamente no sítio
http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/altashab4.pdf
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